1月14日下午，商务外语学院在知行园B座214室召开学生技能大赛专题研讨会。副院长（主持工作）刘建珠、副院长周月容及各专业教师代表参会。会议围绕“以赛促学、以赛促教”目标，系统总结参赛经验，分析赛事特点与趋势，并就赛教融合路径展开研讨，旨在推动建立可持续、全覆盖的赛教融通机制。会议涵盖三大板块：总结以往赛事经验、梳理当前外语类赛事情况、规划未来发展方向。周月容主持会议，刘建珠作总结与工作部署。

跨境电商专业主任邓灵昭以《新规背景下世校赛破局：范式重构与落地路径创新》为题，分享了世界职业院校技能大赛跨境电商赛项的备赛经验。他从文件解读、备赛策略、内容布局、评分要素、凝练升华五个层面展开，强调应深入理解大赛方案与主题，在比赛中充分展现前沿技术、学生风采与真实业务场景。在团队组建上，注重选拔“金牌种子选手”，并组建由校内指导教师与企业导师共同参与的指导团队。内容设计坚持以学生为主体、教师引导纠偏，同时扎根企业实际，预设应急预案，避免“纸上谈兵”，确保在比赛中能真实还原业务问题、凸显学生专业能力。

公外部教研室主任李立以《学生技能大赛暨培优专题会》为题，介绍了非英语专业学生参加国家级、省级英语竞赛的培育经验。她系统阐述了外研社杯职场英语挑战赛（演讲、写作）的获奖情况，并重点分享了学院推动学生英语能力提升的“五一行动”体系（每日一读、每周一练、每月一测、每季一赛、每期一节）以及校内大学英语竞赛、培优团队与专项课程，形成多维度、可持续的赋能机制。

刘建珠对两位主任的汇报进行了点评，并作题为《以赛促学、技能育人：“岗课赛证”视域下高职外语赛教融通机制的探索与实践》的专题报告。他从“岗课赛证、以赛促学、以赛促教、以赛促改”四个维度，深入探讨了高职外语如何通过系统化设计，将面向少数学生的“精英化”竞赛，转化为惠及全体学生的“普惠性”能力成长机制。刘院长指出，关键在于以系统设计、改革魄力与教育匠心，将竞赛所承载的实践精神与创新机制，深度融入教学全环节，真正实现赛教融合、赋能全员。（商外学院 李舰君）