聚焦特色产业学院建设赋能职教外语高质量发展

广东省职教外语产教融合虚拟教研室第二期教研活动圆满举行

4月29日，由广东省职教外语产教融合虚拟教研室、全国职业院校外语课程思政研究中心主办，深圳职业技术大学商务外语学院、深圳职业技术大学-培黎职业学院外语教育联合教研室承办的“广东省职教外语产教融合虚拟教研室第二期教研活动”在线成功举办。本次活动得到了广东省职业学校外语类专业教学指导委员会的指导以及北京外研在线数字科技有限公司的技术支持。学校商务外语学院副院长（主持工作）刘建珠主持活动，全省各职业院校外语院系负责人、骨干教师及行业专家齐聚云端，共话产教融合新篇章。

活动伊始，广东省职业学校外语类专业教学指导委员会主任委员袁洪教授发表致辞。袁洪指出，当前职业教育正面临“专业、课程、教材、教师、实习实训”等教学关键要素改革的挑战。他解读了《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》，强调建立教学关键要素联动改革机制的紧迫性。他认为，产业学院建设是外语类专业实现教学改革的重要载体与路径。他鼓励各院校外语类专业通过建设产业学院，积极探索适应经济社会发展需求的教学关键要素改革路径，以产教融合推动职业教育高质量发展。

刘建珠在主持环节特别介绍了本次活动的背景意义。作为深圳职业技术大学“青年领航工作站”系列活动之一，本次活动承载着学院深厚的教研传承。从2004年开创的“外语文化沙龙”，到结合数字时代特点衍生的“数字化教学学术沙龙”与“青年教师发展论坛”，再到如今迭代升级的“学术沙龙”，商务外语学院始终致力于搭建教师专业成长平台。二十多年来，学院沙龙这一平台不仅见证了学院的发展历程，更为推动青年教师在教学改革中发挥主力军作用提供了坚实支撑。

在主旨报告环节，学校商务外语学院跨境电商专业吴锋博士作了题为《特色产业学院建设发展脉络、基本内涵与路径选择》的精彩报告。吴锋从产业特色、模式特色、机制特色、组织特色、要素特色和创业特色六个维度，对特色产业学院的内涵进行了深度剖析，详细阐述了建设特色产业学院的具体路径，为与会院校提供了具有操作性的理论指导与实践参考。

随后的交流讨论环节气氛热烈。与会教师围绕产业学院建设中的热点、难点问题展开了深入探讨。大家一致认为，特色产业学院建设是职业教育提质增效的重要方向，对于提升外语类专业服务区域经济发展的能力具有重要意义。

本次教研活动的成功举办，不仅加强了广东省职教外语产教融合虚拟教研室成员间的互联互通，也为职业教育产教融合的深化带来了新思考与新启发。未来，深圳职业技术大学商务外语学院将继续秉承产教融合理念，持续探索创新，为培养高素质应用型外语人才贡献更多智慧与力量。（商外学院 谢娅琦）