5月27日下午，商外学院在德业楼开展教研活动，围绕产教融合与实践教学路径改革两大主题展开深入研讨。学院领导、专业负责人及全院教师共同参与，共谋教学创新与校企合作发展新方向。

商英专业副主任张伟分享了与深圳家协20年校企合作经验，他表示，需求匹配、机制建设与深度融合是合作持续的关键。他指出，校企需在课程实训、就业、科研等领域形成生态闭环，破解“和而不深”的难题，为深圳市产教融合提供标杆案例。针对现存问题，会议提出需加强产业导师队伍建设，提升双师型教师的企业实践经验，推动教学与产业需求精准对接。跨境电商专业主任邓灵昭剖析了当前实践教学中校企脱节、资源滞后等困境，提出以“小学期”改革为突破口，构建“学期-小学期”双螺旋培养架构。通过“TikTok短视频创作”“亚马逊店铺运营”等真实项目，实现“理论-实践-反思-提升”闭环培养。

最后，副院长（主持工作）刘建珠表示，新文科背景下高职院校需聚焦五大关键办学能力——专业对标产业、课程重构能力图谱、教材融入行业标准、师资跨界融合、实训打造生态场景。而产教融合机制恰是贯穿这五大要素的底层逻辑。他呼吁教师深入企业调研，重构课程体系，同时探索校企共建生产经营活动的可行路径。会议还提出需优化评价机制，激发师生教与学的积极性。

本次教研活动明确了校企深度协同的重要性，并为实践教学改革提供了具体路径。学院将着力推动产业导师引进、双师型教师培养及“小学期”项目落地，持续深化产教融合，助力职业教育与产业链有机衔接，为区域经济发展输送高素质技术技能人才。（商外学院 孟 菲）