7月16日上午，商外学院青年教师发展专题会议在德业楼526会议室举办。本次会议依托青年教师“领航工作站”平台，紧扣人工智能时代教师职业发展需求，聚焦青年教师学术发展。学院副院长（主持工作）刘建珠、党委书记刘鸫根、副院长周月容、副书记杨潘升与学院40周岁以下青年教师共同参会。

会议开始，进入学院学术沙龙第十期讲座，由跨境电子商务专业杜志娇作题为《步履不停，笃行致远——青年教师科研成长的粗浅思考与实践体会》的学术分享。他讲述其科研成长之路，从选题策略与方法、申报实战两个方面分享经验。他提出选题应立足研究基础、融入学术圈层、扎根产业实践、拓展跨学科方向，并介绍了梳理方向、匹配期刊、审视圈层的三步选题法。在申报实战方面，他提出要反复打磨标书，重视前期科研积淀，鼓励大家主动开展学术交流，构建长效学术声誉，实现个人科研与教学职业良性发展。

交流互动环节，三位青年教师结合自身岗位实践分享了成长感悟。跨境电子商务专业张骁提出青年教师应秉持多参与、多合作、多学习原则，依托学院平台与同事协同共进。公共外语部雷婕指出青年教师应主动转变心态，摒弃畏难情绪，在日积月累的深耕钻研与互助协作中实现科研突破。商务英语专业陈娟娟分享了自身从传统本科院校转型职业院校的心路历程，讲述其打破固有教学科研思维、适配职教岗位要求的成长蜕变。

最后，刘建珠以《当代青年教师的三道窄门：专业、协作与格局》为题作专题发言。他指出人工智能时代背景下，青年教师要想实现长效成长，需要逐一跨越专业、协作、格局三道认知层面的“窄门”。具体来说，青年教师应当持续夯实专业深度，多参与交流分享，让自身业务能力充分被同行“看见”；不断拓宽协作广度，积极投身公共服务，在集体共事中沉淀发展资源；稳步提升格局，站在整体发展角度规划个人成长道路，在共情理解与大局思维中实现自我超越。

本次学术沙龙中，与会青年教师认真聆听、积极互动、深入思考。活动紧扣人工智能时代发展新趋势，为学院青年教师搭建了优质的学术交流与成长平台，引导青年教师找准职业发展方向，为实现个人成长与学院发展的双向赋能奠定基础。（商外学院 古文英）