3月17日，商外学院在智慧外语学习中心召开职业本科大学英语教材编写与教学改革专题会议。会议由商外学院副院长（主持工作）刘建珠主持，公外部第三教研室主任李立及公外部骨干教师、职业本科大学英语课程团队参会。会议围绕教学改革、教材建设、标准制定、赛事筹备等核心议题深入研讨，为职业本科大学英语教学高质量发展明晰路径。

会议首先就本科公共英语教学的新态势与变革展开讨论，并围绕项目化教学改革进行交流。针对当前职业本科大学英语教学缺乏统一指导标准、教材选择存在困惑等共性难题，刘建珠提出由我校牵头编制并发布《全国职业院校职业本科大学英语教学现状与发展白皮书》的设想，依托全国调研成果，探索全国职业本科院校大学英语教学标准，力争在全国职业本科大学英语教学改革与发展中贡献深职力量、发挥关键作用。

教材编写是本次会议的第二个核心议题。刘建珠回顾了《新时代职业英语》的编写情况与设计理念，在此基础上明确了面向职业本科的《新素养大学英语》教材编写方向，深入阐释了“STAR”课堂模型（情境依托、任务驱动、评测促成、成果导向）这一核心教学理念，强调教材应采用融入人文素养、职场素养、思维素养阳、学术素养等，匹配“岗课赛证”的职教属性。

此外，会议部署了“外研社”教学之星大赛筹备工作，明确新老教师组队参赛策略，以赛事为载体推广教材与教学理念。会议还就教材知识产权保护、推广策略等后续工作作出部署，将通过全国大会、研讨会等渠道扩大教材影响力，配套开设职场英语、学术英语等选修课，完善大学英语课程体系。

本次会议凝聚了教学改革与教材建设共识，明确了下一步重点任务。学院将稳步推进白皮书调研、教材编写、赛事筹备等工作，持续破解职业本科英语教学痛点，助力我校大学英语教学提质增效。（商外学院 刘希鹏）